不少同学们疑惑，数学也要学习记忆法吗？不是文科类才要记忆吗？若是如此想就打错特错啦。 数学中的记忆能力是学会入门知识，形成基本能力的基础。很多数学常识，不只需要大家理解，而且更需要大家记住它。那样，如何才能提升学生记忆数学常识的能力呢？下面来介绍几种记忆办法： 1、分类记忆法 遇见数学公式较多，一时难于记忆时，可以将这类公式适合分组。比如求导公式有18个，就能分成四组来记：(1)常数与幂函数的导数(2个)；(2)指数与对数函数的导数(4个)；(3)三角函数的导数(6个)；(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个，可分为两组来记：(1)和、差、积、商复合函数的导数(4个)；(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。 2、推理记忆法 很多数学常识之间逻辑关系比较明显，要记住这类常识，仅需记忆一个，而其余可借助推理得到，这种记忆称为推理记忆。比如，平行四边形的性质，大家只须记住它的概念，由概念推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形，继而又推得它的对边相等，对角相等，相邻角互补，两条对角线互相平分等性质。 3、标志记忆法 在学习某一章节常识时，先看一遍，对于要紧部分用彩笔在下面画上波浪线，再记忆时，就无需将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了，只须看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容，这种记忆称为标志记忆。 4、回想记忆法 在重复记忆某一章节的常识时，不看具体内容，而是通过大脑回想达到重复记忆的目的，这种记忆称为回想记忆。在实质记忆时，回想记忆法与标志记忆法是配合用的。
